Спорт и физкультура в школе

На заседании федерального учебно-методического объединения (ФУМО) по общему образованию одобрены несколько блоков программ, разработанных в рамках исполнения поручений Президента и Правительства Российской Федерации. Так, например, были подготовлены семь программ модулей по предмету «Физическая культура»: «Спортивная борьба», «Легкая атлетика», «Бадминтон», «Подвижные шахматы», «Триатлон», «Фитнес-аэробика», «Флорбол». Были одобрены примерные рабочие программы учебного курса «Финансовая культура» (для начального общего (3–4-е классы), основного общего и среднего общего образования), который был разработан в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 годы. По итогам рассмотрения был одобрен также ряд рабочих программ по родному (татарскому) языку и родным литературам (татарская, черкесская). Примерная рабочая программа учебного предмета «Биология» для уровня основного общего образования (углубленный уровень) была подготовлена Институтом стратегии развития образования Российской академии образования совместно с Образовательным Фондом «Талант и успех» во исполнение поручения Президента РФ по вопросу обновления содержания образования с учетом приоритетов научно-технологического развития Российской Федерации. Пресс-служба Минпросвещения России

В Саратовской области начинается вторая волна поступлений в 1 класс. Родители могут подать заявление в школы, не прикрепленные к их месту жительства. Сделать это можно до 5 сентября через сайт «Госуслуги»: Заполнить заявление на портале Получить уведомление о регистрации документа Дождаться решения о зачислении (в течение 5 рабочих дней после подачи) Какие документы нужны для подачи заявления? Паспорт Свидетельство о рождении ребенка Название школы Дополнительно может понадобиться: Свидетельство о рождении брата или сестры, если они уже учатся в выбранной школе Разрешение комиссии, если ребенку меньше 6,5 или больше 8 лет Документ, подтверждающий право представлять интересы ребенка под опекой Для детей с ограниченными возможностями — заключение специальной комиссии